实验1 安全文化定量测量

实验类型：综合性 实验学时： 4 实验要求：必修

一、实验目的

掌握安全文化定量测量的32个基本元素、被测试四类人员的名称和含义，以及对部分安全文化定量测量值的分析。能独立进行安全文化定量测量，并解决测试中可能出现的问题。

二、实验内容

包括两个部分：

1.读图能力测验

2.安全文化定量测量

三、实验仪器

安全文化定量分析系统的客户端，接收器，键盘等。（如下图）

四、实验原理、方法和手段

根据安全文化是“组织进行安全管理所需要的理念集合”这一狭义的安全文化定义，中国矿业大 学（北京）安全管理研究中心采用加拿大多伦多大学JM Stewart通过企业安全管理实践观察得到的理念条目，再根据我国实际情况和文化背景，丰富、修改了理念的表达方式，形成了比较适用于我国、比较明确的 理念列表，将它们作为安全文化的关键元素（目前为32个）。同时，也根据我国的国情和文化背景修改了JM Stewart的测量量表，对每一条关键元素只设置一个五选项Likert问题，以使测量结果完全数字化。将所有的Likert问题组合起来就形成了一套 新的、适合我国东方文化背景的安全文化测量工具，用于企业安全文化值的定量测量。

五、实验步骤

1.读图能力测验

1）掌握32个元素

2）分析全国前、后平均值

3）分析本班测量数据

4）完成本部分实验报告

2安全文化定量测量

1）注册用户

2）生成问卷与生成项目

3）对本班级进行测试

4）分析某企业测量数据

5）完成本部分实验报告

六、实验报告要求

1.填写32个安全文化元素

2.分析本班测试数据

3.分析我国总体安全文化水平的人员类型分布、元素分布、改善情况分布、改善手段的有效性等，写200字以上短文。

4.写出对安全文化在线分析系统和测量过程的建议，不少于200字

5.写出对试验课上课内容的建议，不少于200字